Son projet éducatif chrétien, fondé sur l'Évangile, inspiré du charisme de ses fondateurs, nourri des orientations de l'Eglise, engage la communauté éducative dans un chemin d'éducation intégrale de la personne. Ainsi la proposition éducative spécifique des écoles catholiques repose sur la conception chrétienne de la personne et de son éducation. Diocèse marseille enseignement de la statistique. Les établissements catholiques sont placés sous la responsabilité d'un chef d'établissement reconnu par l'État et investi d'une mission dont les constituants sont définis dans une Lettre de mission établie par l'autorité de tutelle diocésaine ou congréganiste qui le nomme. Elle précise les orientations à mettre en oeuvre dans l'établissements en fonction du contexte, de l'histoire et des réalités locales.
Accès rapides Directeur diocésain: M. Jacques LE LOUP Adjoint de Pastorale: Père Pierre THONG Adjointe pour le 1 er degré: Mme Catherine HAGOBIAN - Adjointe pour le 2 nd degré: NN - Adjointe éducation inclusive: Mme Nathalie FRENOY Secrétaire de Direction: Mme M. PAPPALARDO - Psychologues de l'éducation: Mme GORDOLON, Mme BERTRAND, M. Direction Diocésaine de l'Enseignement Catholique - Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique. ROUDOT - Psychologues formées à la gestion de crise: Mme PLAN, Mme ISAAC Service de Pastorale: Père Pierre THONG Mme G. DISDIER, Mme M. GIMENEZ
Institution Saint Joseph de la Madeleine 172 Bis Bd de la Libération, 13004 Marseille Tél: 04 96 12 13 60 FAX: 04 96 12 21 38 venir google maps Nous contacter par email Formulaire de contact Numéro vie scolaire 04. Diocèse marseille enseignement le. 96. 12. 21. 36 REMONTER Liens et partenaires | Mentions légales | Plan du site | Gestion des cookies ©2018-22 Institution Saint Joseph de la Madeleine - Tous droits réservés Création & Réalisation: Answeb
Marseille Laudato Si', c'est d'abord le nom d'une dynamique voulue et suscitée par Mgr Jean-Marc Aveline en 2019, afin d'entraîner le diocèse de Marseille dans un mouvement de fond, entre dialogue et action, au service de l'écologie intégrale. Ce sont aussi un conseil réunissant des hommes et des femmes engagés pour animer cette dynamique. Le conseil Comment ne pas reconnaître, à la suite du pape François, que la crise systémique actuelle est une crise écologique au sens intégral du terme, c'est-à-dire environnementale, économique et sociale? Que sont inséparables la préoccupation pour la nature, la justice envers les pauvres, l'engagement pour la société et la paix intérieure à laquelle chacun aspire? Direction diocésaine de l'Enseignement catholique - Diocèse d'Aix et Arles. Chercher cette paix, c'est chercher le Royaume. C'est humblement, là où nous sommes, passer à l'action et tout le reste nous sera donné par surcroît. Dans cet esprit, le diocèse de Marseille s'était mis en route dès novembre 2019 pour appeler les hommes et femmes de bonne volonté à s'engager au service d'une dynamique locale d'écologie intégrale.
La Conférence des Tutelles L'Enseignement catholique de Marseille est riche des charismes de fondateurs, par la tutelle qu'exercent des congrégations sur un nombre important d'établissements. art. 201* Puisque l'évêque veille sur les écoles catholiques de son diocèse par l'intermédiaire des tutelles et avec leur concours, il réunit et préside une Conférence des tutelles. art. 202 La Conférence des Tutelles permet à l'évêque de présenter et d'enrichir les orientations qu'il souhaite donner à l'Enseignement catholique de son diocèse et de veiller à la cohérence entre les projets des différentes tutelles. Enseignement Catholique - Diocèse de Marseille. art. 203 Ces rencontres permettent aux tutelles de partager sur leurs projets, leurs initiatives, les perspectives de développement des écoles sous leur responsabilité, leurs visites de tutelle et les recrutements qu'elles envisagent. Toutes collaborent afin de favoriser la complémentarité des divers réseaux au service de la mission commune. art. 204 Les tutelles vérifient ensemble leurs capacités respectives à assurer pleinement leur service auprès des établissements.